Sortir les métiers du social de la plateforme Parcoursup.

L’intégration des formations sociales sur la plateforme Parcoursup depuis 2019 a provoqué une crise des vocations, avec un taux d’abandon atteignant 30 % en première année. Ce système favorise les orientations « par défaut » d’étudiants sans projet réel, écartant paradoxalement les profils matures et expérimentés pourtant indispensables pour exercer ces métiers complexes auprès d’enfants vulnérables.

La recommandation 84 préconise de retirer immédiatement les métiers du social de Parcoursup pour rétablir un processus de recrutement spécifique. L’objectif est de privilégier la motivation, le parcours de vie et la maturité des candidats plutôt que leurs seuls résultats scolaires, afin de réduire l’échec en formation et de garantir un engagement durable des futurs professionnels.

La dynamique parlementaire s'est concrétisée par le dépôt d'une proposition de loi (n° 900) le 4 février 2025 visant spécifiquement à supprimer Parcoursup pour les Instituts régionaux du travail social (IRTS). Ce texte répond à l'urgence de freiner l'érosion des vœux confirmés, qui ont chuté de 38 % pour les éducateurs spécialisés et de 79 % pour les éducateurs techniques spécialisés entre 2020 et 2022. Le 8 décembre 2025, une enquête nationale a de nouveau alerté sur la fragilité des formations sociales et des conditions d'étude jugées indignes. Enfin, lors des questions au Gouvernement du 24 mars 2026, la ministre Stéphanie Rist a été interpellée sur l'immobilisme de l'exécutif face à cette crise d'attractivité, alors qu'un nouveau projet de loi élargi est promis pour la mi-mai 2026

es directeurs d'IRTS signalent que la qualité des candidatures s'effondre avec des listes d'attente qui évoluent jusqu'à la veille de la rentrée, rendant impossible toute préparation sereine des futurs professionnels. L'absence de sélection rigoureuse à l'écrit pénalise les parcours et conduit certains départements à ne plus proposer de stages, faute d'étudiants ayant les prérequis académiques suffisants. À l'inverse, des territoires comme la Seine-Saint-Denis ou la Meurthe-et-Moselle tentent de sécuriser les vocations en développant des bourses d'études spécifiques pour soutenir financièrement les étudiants tout au long de leur cursus.